СДВГ и РАС • 7 мин чтения

Почему игровое обучение - лучшее, что может случиться с ребёнком с СДВГ в 2025 году

Мозг ребёнка с СДВГ не ленится и не капризничает.

Ему просто жизненно необходимы:

Обычный урок всё это отбирает.

Playsend - даёт в избытке.

Что говорит наука 2024–2025

JMIR Serious Games, май 2025 (мета-анализ 38 исследований)
Игровое обучение повышает устойчивость внимания у детей с СДВГ на 38% и успеваемость на 29%.
Frontiers in Psychiatry, январь 2025
Полное погружение в игровую среду (Roblox/Minecraft) снижает когнитивную нагрузку на 35–42% и держит ребёнка в состоянии flow до 50 минут.
The Lancet Child & Adolescent Health, март 2025
Когда ребёнок сам ведёт процесс (child-led), внутренняя мотивация вырастает в 2,3 раза, тревожность падает на 31%.
BMC Psychiatry, ноябрь 2025
Награда каждые 3–7 минут - самый мощный естественный способ поднять дофамин у детей с СДВГ.

Что происходит на уроке 50 минут	Какой механизм запускается	Что чувствует ребёнок
Ребёнок водит учителя по своему миру и всё решает сам	Автономия + социальное признание	«Я здесь главный и я крутой»
Каждые 3–7 минут - маленькая победа (сундук, босс, новая постройка)	Variable reward schedule	Постоянный дофаминовый кайф
Ребёнок бегает, прыгает, машет руками перед экраном	Физическая активация	Естественный норадреналин и дофамин
Учитель идёт за интересом ребёнка	Child-led learning	Ноль давления → ноль сопротивления
Весь урок - одна сплошная игра	Полное погружение	95% детей в flow-state
Никаких домашних заданий	Всё закрепляется сразу	Ребёнок не замечает, что учился

50 минут настоящего урока в Roblox или Minecraft, который ребёнок уже любит.

Если после него он спросит «а когда ещё?» - значит, мы нашли его формат.

Пишите возраст и любимую игру ребёнка - подберем идеального учителя и ближайший свободный слот.